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以人为本的设计才是好设计

返回列表 来源: 发布日期: 2018.08.17
中国的幼儿园向来很好认,
走在路上看到一栋五彩缤纷的房子,
配着五颜六色的滑滑梯,
十有八九就是幼儿园了。
 
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但是最近,上海浦东出现了一家,
“性冷淡风”幼儿园
——张江万科实验幼儿园。
 
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舍弃了让人眼花缭乱的彩色,
只留下简约大气的黑白灰,
加上低饱和的蓝色、黄色来调节点缀。
 
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因为三角形的地形限制,
整体形状设计成   
小朋友喜欢的托马斯小火车。
一幢幢建筑就像火车车厢,
一节一节驶入学校。
 
04
 
在形态上采用了弧面来突出童趣,
使建筑更活泼、更具设计感。
 
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随处可见的不同尺寸圆形大天窗   
和实墙、玻璃砖进行多种组合,
便于孩子从不同角度观察环境。
 
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半开放的底层空间,
便于孩子进行集体活动,
减少交流障碍,
还采用架空设计来扩大空间。
 
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这家由刘宇扬建筑事务所设计的幼儿园,
每一个场所都采用了时下最流行的设计,
让人一见就忍不住惊呼“高大上”,
和传统的花花绿绿幼儿园不一样。

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想必家长们都要击节称赞,
纷纷要把孩子送入这样的幼儿园了?
恰恰相反,中国的家长们
发出了这样的议论:
 
“这色调怕不是孤儿院”
“颜色太压抑,像办公室”
“死气沉沉的像个厂房,
在这上学要做噩梦”
  
有人说,这是中国家长的审美落后了。
其实不然,这座建筑固然采用了
时下最流行的设计,
整体看来却逃脱不了单板的印象。
远远望去确实像一座座厂房。
 
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俯瞰也由于地形限制,显得凌乱,
似乎在空间规划上欠缺考虑。
 
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真实使用起来以后,
低龄化和卡通化的痕迹开始扩张,
并没有延续“性冷淡”的风格。
 
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有人说,这是想学   
日本“性冷淡风”幼儿园,
却只学到了皮毛,没学到精髓。
 
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日本的“性冷淡风”幼儿园   
是什么样的呢?
 
熊本县的Dai-ichiYochien幼儿园,
有一个露天的中庭。
下雨天积水了,
孩子们便来踩水嬉戏,
晴天水蒸发干了,
孩子们便来打羽毛球。
冬天水面结冰,
孩子们还可以穿上溜冰鞋玩耍。
 
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长崎县的obamaKodomoen幼儿园   
有一个连结天台的绳索网,
孩子们可以自由地攀爬玩耍。
互动的过程中,
更能建立起和小伙伴之间的连结。

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神奈川县的厚木Nozomi幼儿园   
把攀岩墙、黑板墙结合,
还在楼梯处加入了镂空的空间,
让孩子们可以自己发明新玩法。
在最有创造力的年纪,
锻炼和培养创新意识。
 
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简单的一句“顺应孩子天性”,
远不止投儿童所好。
用五颜六色的滑梯,
吸引孩子的注意,
更要留给他们探索和创新的空间。
 
幼儿园向来不是享乐的游乐园,
而是成长和学习的探索地。
 
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日本的“性冷淡风”幼儿园,
虽然整体色调是纯白或原木的   
却十分强调建筑与自然的呼应。
 
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长崎县的ObamaKodomoen幼儿园,
底层是全透明的落地窗,
不仅让建筑沐浴在阳光中,
更让孩子们恍若置身大自然,
窗外的绿色草地、蓝色大海,
是天然的色彩点缀。
 
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福冈县的六本松幼儿园,
同样采用了彩虹色设计却丝毫不凌乱,
保育箱、楼梯、墙面都用柔和的色彩搭配,
像潘通色卡般整齐排列250种色彩,
激发着孩子对色彩进行辨识,
对美进行感知。
 
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一句简单的“顺应孩子天性”,
不应该流于表面,
我们总以为只要五彩斑斓,
就能博得孩子的喜欢,
殊不知好的设计包含了设计者,
对儿童深刻的体察和尊重,
建筑是冰冷的,设计却是有温度的。

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其实上海浦东的张江万科实验幼儿园,
已经在国内幼儿园风格改变的道路上。
迈出了创新的一步,
尽管不是尽善尽美,
却告诉了我们,
国内的幼儿园   
也可以摆脱花花绿绿的设计,
也可以尝试简约的风格。
 
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合肥的天下艺境幼儿园,
同样舍弃了大红大紫的配色,
只留下黑与白,
却赋予了建筑,
“白雪公主与七个小矮人”的童话形象。
 
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让音体室、 连廊、 沙盘区、
洽谈区、互动区、儿童教室等,
拟人化为“小矮人”,
聚拢通向中心的白色大房子(白雪公主),
便是一次极为有趣的尝试。
 
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雅安的集贤幼儿园,
在纯白的底色上加入彩色色块,
既提升了设计感,
让孩子们从小感悟到设计之美,
又保留了那一份五彩的童真。
 
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还吸取了日本“天台游乐园”的灵感,
在屋顶平台上挖了一个沙坑,
成为了孩子们释放天性的创作乐园。

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不规则的镂空平台,
是孩子们自己发明游戏的小天地。
 
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让人惊喜的小岔路,
让每个孩子都可以按自己喜欢的方式,
规划出独有的秘密路线。
 
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这样的“性冷淡风”幼儿园,
才是我们的孩子真正需要的   
激发活力与创造力的乐园。
 
036
 
并不是所有黑白灰的组合,
都是“高级审美”,
也不是所有五彩斑斓,
都直达“土、低级、low”,
设计的意义正是平衡形与色。
 
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真正的好设计,要让建筑为人所用,
在顺应孩子天性的基础上,
不限制孩子的想象力,
让孩子贴近自然,激发好奇。
 
038
 
希望有一天,
中国的孩子们也可以在,
真正的好设计、好建筑中学习和生活,
天性被美所激发,
身心被美所围绕。

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